11月12日に3年生が環境体験学習で環境体験館に行きました。午前中は、触れる地球を使って、地球環境についての話を聞きながら、地球温暖化や環境保全について考えたり、エコ工作「葉脈しおり作り」をしたりしました。午後からは、ネイチャーゲームで、落ち葉のわずかな違いに目を向けながら、自然の見方を学びました。
11月12日に3年生が環境体験学習で環境体験館に行きました。午前中は、触れる地球を使って、地球環境についての話を聞きながら、地球温暖化や環境保全について考えたり、エコ工作「葉脈しおり作り」をしたりしました。午後からは、ネイチャーゲームで、落ち葉のわずかな違いに目を向けながら、自然の見方を学びました。
5年生が「みんなの学校をもっとよりよいものにしよう」ということで、「あいさつをしよう」「トイレのスリッパをそろえよう」「ホールをきれいに使おう」などと、みんなに呼びかけてくれました。
11月7日に兵庫教育大学大学院の谷田教授を講師にむかえ、「対話を軸にした、子どもが主体的に参加する授業づくり」をテーマに、3年生が道徳の授業を行いました。ワークシートに自分の考えをまとめ、友だちに伝えていました。
4年生がしそう森林の探検隊事業のひとつとして「木工教室」を実施しました。県立山の学校の生徒から、子どもたちは「木を伐採する理由」を教わったり、木材を使ったペン立ての作り方を教えてもらいました。
11月5日、6日に「ふれあいコンサート」がありました。3名の演奏家の方にきていただき、プロの演奏を聴かせてもらったり、実際に楽器に触れさせてもらったりして、楽しいひとときを過ごすことができました。
天気が心配されましたが、みんなの「やりたい」「優勝めざしてがんばりたい!!」という気持ちが伝わったのか、
大雨になることなく、運動会を実施することができました。紅白に分かれて熱い戦いが行われ、会場が一体となって
盛り上がりました。
本校では、1年を通じて読み聞かせボランティアのみなさんによる
本の読み聞かせ活動を行っています。
絵本や本の読み聞かせに熱心に聞き入っています。
4年生がフォレストステーション波賀に行き、森林の体験隊活動を行いました。
波賀元気づくりネットワークのみなさんに、波賀森林鉄道の歴史について
教えていただいたり、みなさんの願いについて教えていただいたりしました。
また、実際に再生した波賀森林鉄道に乗車させていただきました。
1年生が手話との出会いをしました。
講師先生をお招きし、手話やさまざまな方法での相手の方の立場に立った
コミュニケーションの取り方について学びました。
幼稚園の運動会に向けたリハーサルに招待いただき、競技にいっしょに参加し、
交流を深めました。